Banca de QUALIFICAÇÃO: ANTONIO EUGENIO RAMOS DA SILVA

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: ANTONIO EUGENIO RAMOS DA SILVA
DATA: 26/05/2021
HORA: 10:00
LOCAL: Plataforma GoogleMeet
TÍTULO:

PERFIL SOCIOLINGUÍSTICO E AVALIAÇÃO LINGUÍSTICA: RELAÇÃO ENTRE A LIBRAS E A LÍNGUA PORTUGUESA PARA OS SURDOS DO ESTADO DO CEARÁ.

PALAVRAS-CHAVES:

políticas de língua; perfil sociolinguístico; LIBRAS

PÁGINAS: 22
GRANDE ÁREA: Lingüística, Letras e Artes
ÁREA: Lingüística
RESUMO:

No Brasil, a língua portuguesa é constituída como língua oficial, no entanto o país dispõe de outras línguas faladas em comunidades minorizadas sendo constituído, assim, como um país plurilíngue com contextos específicos de bilinguismo, a exemplo das comunidades surdas. A temática deste projeto recai sobre o perfil sociolinguístico e avaliação linguística no contexto de bilinguismo bimodal dos surdos a partir de diversos estudos (LABOV, 2008; COELHO et al. 2019; CALVET, 2007; OLIVEIRA, 2013; GESSER, 2009, 2012; QUADROS, 1997 e outros). Trataremos mais especificamente da caracterização do perfil sociolinguístico da comunidade surda do Estado do Ceará e, complementarmente, da avaliação que os indivíduos desta comunidade fazem das línguas que empregam: a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) e a língua portuguesa na modalidade escrita. O objetivo principal da pesquisa é apresentar uma fotografia sociolinguística dos surdos no estado anteriormente citado, buscando revelar o status que as línguas utilizadas por esses indivíduos ocupam. A pesquisa proposta configura-se como sendo do tipo descritiva, pois permitirá o registro e análise de características das comunidades surdas investigadas, com base na aplicação de inquéritos estruturados com questões voltadas para as características linguísticas, sociais, educacionais e culturais de surdos e de seus familiares, permitirá ainda um levantamento estatístico de uma amostra considerável das comunidades surdas, sendo respaldada nos pressupostos teórico- metodológicos da sociolinguística de base qualitativa. Tal abordagem é relevante porque fornecerá informações e reflexões consistentes, colhidas com rigor técnico e embasados em uma teoria sólida, além disso, também possibilita a divulgação à comunidade científica, visando que os resultados sejam empregados no ensino de línguas, principalmente em contexto de inclusão dos surdos.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 3073470 - ALEXANDRE COHN DA SILVEIRA
Externo à Instituição - CÁSSIO FLORÊNCIO RUBIO - UFSCAR
Externo ao Programa - 2335704 - GISLENE LIMA CARVALHO
Interno - 1531838 - LEIA CRUZ DE MENEZES RODRIGUES