Banca de DEFESA: DIEGO MATOS ARAÚJO BARROS

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: DIEGO MATOS ARAÚJO BARROS
DATA: 09/07/2021
HORA: 14:00
LOCAL: Remota
TÍTULO:

REPRESENTAÇÕES DOS NEGROS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS NATURAIS EM ITAPIÚNA (CE): ENSINO FUNDAMENTAL (6° AO 9° ANO).

PALAVRAS-CHAVES:

Educação e Relações Étnico-Raciais. Livro Didático. Ensino de Ciências Naturais.

PÁGINAS: 319
GRANDE ÁREA: Multidisciplinar
ÁREA: Ensino
SUBÁREA: Ensino De Ciências E Matemática
RESUMO:

A presente pesquisa, de caráter bibliográfico e documental, teve como objetivo analisar as representações imagéticas da população negra nos livros didáticos de Ciências do 6º ao 9º ano do ensino fundamental, aprovados no PNLD/2017, adotados pela rede pública municipal de educação da cidade de Itapiúna (CE). A investigação apresentou como pergunta norteadora a seguinte indagação: De que forma as pessoas negras têm sido representadas neste material? O referido problema parte da experiência do pesquisador como professor de Ciências Naturais para os anos finais do Ensino Fundamental dentro de um cenário de mobilização do magistério do município de Itapiúna (CE) em 2007 até os dias atuais que nos motivaram a pensar como os livros didáticos poderiam, ou não, contribuir para a educação para as relações étnico-raciais. Para efetuar esta análise, adotamos a observação direta seguida de descrição e interpretação das imagens, tendo em vista que as iconografias foram estudadas à luz do Parecer CNE/CP/003/2004, bem como do conceito de representação, proposto por Chartier (1990, 1991, 2002a, 2002b) seguido das categorias raça, racismo, preconceito, discriminação racial, identidade negra e democracia racial, atreladas a análise de conteúdo via temática, proposta Bardin (2011) para construção de categorias temáticas. Os resultados obtidos demonstram uma baixa representatividade da população negra seguida de uma frequência mais intensa de pessoas brancas. Por fim observou-se na investigação um ―alinhamento‖ gradual das representações imagéticas a luz dos três princípios presentes no Parecer CNE/CP 003/2004: consciência política e histórica da diversidade; fortalecimento de identidades e de direitos; fortalecimento de identidades e de direitos.

MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 1307825 - FABIO EDUARDO CRESSONI
Interno - 1304426 - ARILSON DOS SANTOS GOMES
Externo à Instituição - DOUGLAS VERRANGIA CORREA DA SILVA - UFSCAR