Banca de QUALIFICAÇÃO: NIXON GLEYSON MELO DE ARAÚJO

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: NIXON GLEYSON MELO DE ARAÚJO
DATA: 29/11/2023
HORA: 09:00
LOCAL: Sala 302-A, Campus das Auroras - UNILAB
TÍTULO:

Português: MOSAICOS DA PAPEL: a questão das identidades étnico-raciais e da arte
decolonial, nas obras de Rosana Paulino, em releituras da Técnica de Colagem.

PALAVRAS-CHAVES:

Arte decolonial; Relações étnico-raciais; Identidades; Mosaico de Papel; Rosana Paulino.

PÁGINAS: 56
GRANDE ÁREA: Ciências Humanas
ÁREA: Interdisciplinar
RESUMO:

A arte, ao longo da história, tem funcionado como um reflexo da sociedade, capturando e moldando as nuances de cada época. Esta pesquisa aprofunda a intersecção entre arte, cultura e identidade, com ênfase na técnica da colagem e sua relevância no contexto decolonial. A pesquisa tem como objetivo discutir as questões das identidades étnico-raciais com estudantes de graduação da UNILAB, a partir da técnica de colagem “Mosaico de Papel” e suas contribuições na arte decolonial em obras de Rosana Paulino. A colagem, que combina diferentes materiais e imagens para criar uma obra coesa, é mais do que uma mera forma de expressão, para ser reveladora de múltiplas identidades culturais e sociais. Sendo assim, a pesquisa qualitativa do tipo observação-participante, propõe-se a arte da colagem na forma de Oficina Pedagógica na componente curricular “Samba,
Capoeira e Manifestações Culturais Africanas e Afro-Brasileiras dos Lugares” com estudantes do curso de Licenciatura em Pedagogia, no semestre de 2023.1, provocados a responder por meio da técnica “Mosaico de Papel a questão “Qual a sua cor?” com a apresentação de produção artística individual. Na atividade, a coleta dos dados será feita no Diário de Campo e captura de Imagens Fotográficas com a descrição das impressões, registros de observações e percepções do pesquisador quanto ao desempenho e desenvolvimento da proposta didática de releitura de imagens em identidades étnico-raciais produzidas na oficina pedagógica. A análise interpretativa da atividade de colagem, baseada em Barbosa (2010), Hall (2003), Echeverria (2009), Quijano (2005) entre outros, dará condições para refletir sobre um mosaico de identidades culturais e sociais, necessárias a um contexto decolonial cuja lente crítica nos permitirá examinar a arte e a cultura. Em cenários
marcados pelo colonialismo, esperamos que essa arte, especialmente, a colagem, sirva como um meio de resistência, desafiando narrativas estabelecidas e elevando vozes anteriormente marginalizadas.

MEMBROS DA BANCA:
Externo à Instituição - Alexandre Santiago da Costa - UFC
Interno - 2079646 - CARLOS HENRIQUE LOPES PINHEIRO
Presidente - 3064241 - LUIS CARLOS FERREIRA
Externo à Instituição - MESSIAS HOLANDA DIEB - UFC