Resumo

O projeto de extensão universitária “Pérolas do Índico” tem como objetivo central promover a integração entre discentes da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB) e a comunidade externa, por meio da valorização da dança e da música como expressões do patrimônio cultural imaterial moçambicano. A iniciativa está alinhada ao compromisso institucional da UNILAB com a interculturalidade e com o fortalecimento dos vínculos entre os países da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP), especialmente no contexto da formação acadêmica e cidadã. A metodologia adotada fundamenta-se na construção coletiva e na articulação entre teoria e prática, envolvendo a participação ativa de estudantes, docentes e membros da comunidade. Essa abordagem colaborativa busca não apenas difundir manifestações culturais, mas também estimular o protagonismo dos sujeitos envolvidos, promovendo o desenvolvimento de competências expressivas, sociais e afetivas. A dança, nesse contexto, é compreendida como ferramenta pedagógica e cultural, capaz de transcender barreiras linguísticas e identitárias, favorecendo a inclusão social e o diálogo intercultural. Nesta 8ª edição do projeto, serão priorizadas três modalidades de danças moçambicanas: Marrabenta, Dzukuta-Pandza e Tufo. Cada uma dessas expressões representa dimensões distintas da cultura moçambicana — a Marrabenta, com raízes urbanas e influências coloniais, destaca-se pela sua energia e versatilidade; o Dzukuta-Pandza, mais contemporâneo, dialoga com a juventude e os ritmos populares; e o Tufo, de origem islâmica, carrega forte simbolismo religioso e comunitário, especialmente entre as populações do norte de Moçambique. A escolha dessas modalidades visa contemplar a diversidade regional e estilística do país, oferecendo aos participantes uma experiência rica e plural. Desde sua criação, o projeto realizou sete edições (2017–2025), com apresentações em eventos acadêmicos, culturais e comunitários, tanto no âmbito da UNILAB quanto em espaços externos, mediante convites institucionais. Essas ações contribuíram para ampliar a visibilidade da cultura moçambicana na região do Maciço de Baturité, no Ceará, e fortaleceram a inserção social da universidade como agente difusor de saberes plurais. Além de seu caráter artístico, o projeto evidencia o potencial da dança como recurso auxiliar na formação integral dos indivíduos, promovendo bem-estar físico e emocional, autoestima e pertencimento. Ao estimular a convivência entre diferentes culturas, o projeto contribui para a construção de ambientes educativos mais inclusivos, respeitosos e colaborativos. A UNILAB, por sua natureza institucional e composição multicultural — reunindo sujeitos de origens africanas, asiáticas e brasileiras — legitima sua atuação como polo de difusão do patrimônio cultural imaterial das sociedades africanas e asiáticas. Nesse sentido, “Pérolas do Índico” configura-se como uma ação extensionista que articula arte, educação e interculturalidade, reafirmando o papel da universidade pública como espaço de transformação social e valorização da diversidade.

Público Alvo

Discentes, docentes, técnicos administrativos e terceirizados.

Membros da Equipe

NEIDE SHELSIA LUIS TOMO Categoria: DISCENTE Função : Voluntário neide26luis@aluno.unilab.edu.br

HELENA ABILIO COSSA Categoria: DISCENTE Função : Voluntário helenacossa@gmail.com

NATÉRCIA FILOMENO ELIAS MOÇAMBIQUE Categoria: DISCENTE Função : Voluntário naterciafilomeno0@gmail.com

ADRIANA JOAQUIM CHIANICA Categoria: DISCENTE Função : Voluntário chianicaadriana@aluno.unilab.edu.br

JOANA ORLANDO MUCHUANE Categoria: DISCENTE Função : Bolsista joanamuchuane@gmail.com

QUELÚDIA AFONSO CHACHUAIO Categoria: DISCENTE Função : Bolsista chachuaioqueludiaafonso@gmail.com

MANUEL JOSE MACIA Categoria: EXTERNO Função : COLABORADOR (A) manuelmacia700@gmail.com

CARLOS SUBUHANA Categoria: DOCENTE Função : COORDENADOR (A) subuhana@hotmail.com

Lista de Fotos