PROBABILIDADE: UMA PROPOSTA A LUZ DA BNCC.
Atividades, Base Nacional Comum Curricular, BNCC, Ensino de Probabilidade.
A construção e posterior homologação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a educação básica no Brasil, estabeleceu algumas mudanças no ensino de matemática. Dentre essas mudanças, destacamos o estudo de probabilidade, que era abordado apenas no Ensino Médio e passa ser estudado desde os primeiros anos do Ensino Fundamental. Uma mudança como essa, exige que os professores de Matemática de todo o Brasil, estudem não só esse documento, como também referências bibliográficas que abordem a forma como esse conteúdo pode ser trabalhado em cada etapa e/ou serie de ensino, de forma a se adequar a proposta do documento. Assim o presente trabalho destina-se a apresentar um pouco da BNCC, abordando principalmente as mudanças propostas para a matemática, sugestões de atividades relacionadas a probabilidade, bem como a discussão de como essas atividades contribuem para o desenvolvimento das habilidades estabelecidas pelo documento.