Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira Redenção, 26 de Outubro de 2026

Visualização da Ação de Extensão


Ação de Extensão
Título: Descobrindo Pequenos Cientistas: Divulgação de ciências para o público infanto-juvenil na Região do Maciço de Baturité
Ano: 2026 Nº Bolsas Concedidas: 1 Nº Discentes Envolvidos: 0 Público Estimado: 100
Área Principal: Educação Área do CNPq:
Unidade Proponente: INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E DA NATUREZA Unidades Envolvidas:
LABORATÓRIO DE QUÍMICA GERAL, ANALÍTICA E FISICO-QUIMICA / UNILAB , LABORATÓRIO DE BIOLOGIA GERAL / UNILAB , LABORATÓRIO DE FÍSICA GERAL / UNILAB
Tipo: PROJETO
Municípios de Realização: Redenção - CE
Acarape - CE
Espaços de Realização: Escolas de Ensino Fundamental I e II
Escolas de Ensino Fundamental I e II
Fonte de Financiamento: FINANCIAMENTO INTERNO (PIBEAC 2026 - Eixo 1 - Ampla concorrência)
Url da Acão Descobrindo Pequenos Cientistas: Divulgação de ciências para o público infanto-juvenil na Região do Maciço de Baturité


Resumo

A presença da ciência no cotidiano das crianças é cada vez mais evidente, seja por meio de tecnologias, produtos ou práticas sociais que envolvem saberes científicos. Diante desse cenário, o projeto de extensão propõe a criação de espaços formativos e interativos voltados ao público infanto-juvenil da região do Maciço de Baturité, com o objetivo de promover a Alfabetização Científica (AC) desde os primeiros anos escolares. A iniciativa contempla estudantes do Ensino Fundamental I e II, bem como as crianças do projeto “Casa Encantada” (Ciadi/Unilab), oferecendo oficinas temáticas e atividades presenciais e/ou remotas nas áreas de Química, Biologia e Física que articulam ciência, ludicidade, imaginação e afetividade. Ao estimular o interesse pela ciência e contribuir para a formação de professores, o projeto reforça a curricularização da extensão, valoriza a educação básica e promove os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), com destaque para o ODS-4 da Agenda 2030, que visa garantir educação inclusiva, equitativa e de qualidade. A ação fortalece os vínculos entre universidade, escola e comunidade, consolidando a ciência como instrumento de transformação social, inclusão e cidadania. A ciência, neste contexto, atua como catalisadora de mudanças sociais, ampliando o acesso ao conhecimento e fomentando a construção de futuros mais equitativos.


Público Alvo

Docentes, Discentes e Técnicos



Membros da Equipe

  MÁRCIA BARBOSA DE SOUSA
Categoria: DOCENTE
Função : COLABORADOR (A)
  ROBERTH FAGUNDES DE SOUZA
Categoria: DOCENTE
Função : COLABORADOR (A)
  REGILANY PAULO COLARES
Categoria: DOCENTE
Função : COLABORADOR (A)

  ALUISIO MARQUES DA FONSECA
Categoria: DOCENTE
Função : COLABORADOR (A)
  EVELINE DE ABREU MENEZES
Categoria: DOCENTE
Função : COLABORADOR (A)
  VANESSA LÚCIA RODRIGUES NOGUEIRA
Categoria: DOCENTE
Função : COLABORADOR (A)

  DANIEL BRITO DE ARAÚJO
Categoria: DOCENTE
Função : COLABORADOR (A)
  LUCIANA GREGÓRIO DA SILVA SOUZA
Categoria: SERVIDOR
Função : COLABORADOR (A)
  CAMILA PEIXOTO DO VALLE
Categoria: SERVIDOR
Função : COLABORADOR (A)

  MÔNICA REGINA SILVA DE ARAUJO
Categoria: DOCENTE
Função : COORDENADOR (A)


Lista de Fotos

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